Matnyttigt för iPhone eller iPod, del 1

Jag har provat några olika "appar" och också utsett nära och kära till försökskaniner och här är nu några varianter som jag tycker verkar bra eller hyfsade. Självklart ska man räkna med att betalversionerna är bättre än gratisversionerna, men något är alltid bättre än inget!
:-)

Jag kanske ska passa på att tala om att det finns i stort sett obegränsat med program och att man förmodligen blir tokig om man tror att man ska kunna prova allt. Om man inte får nackspärr innan dess.

Jag har främst tittat närmare på franskträning, eftersom franska är ett av de ämnen jag undervisar i, och ett språk mina nära och kära inte behärskar särskilt väl. Eller inte alls.

Nackdelen med apparna är dock att de nästan alltid kräver att man har kunskaper i engelska. Många av nedanstående appar har sina motsvarigheter i andra språk, t.ex. tyska och spanska.

Gratis:

French Word of the Day

Free French Essentials (Accela Study)

Word of the day

Free French Tutor (24/7)

French Verbs Free

World Nomads French

France 24

Reflexarium (French Noun Gender Free)

Conjugeur Lite

Inte gratis:

Accela Study French 75:-
(Det här programmet får högt betyg av min man!!!)

French 101 (24/7) 55:-

French 103 (24/7) 55:-

Reflexarium (French Noun Gender) 38:-

French Verbs 22:-

Learn Easy - French 22:-
(Populärt hos min tolvåriga släkting)

Language Video: Basic French 1 7:-
(Stundtals väääldigt engelskt och mycket youtube)

Conjugeur 2 7:-


För övrigt erbjuder bland annat KiwiTech gratis böcker på olika språk... Just nu läser jag Alice i underlandet. :-)

Legat på latsidan igen?

Jo, på sätt och vis. Men ändå inte. Jag har roat mig med att se lite närmare på olika applikationer (program) till iPhone. Oj, vad det finns applikationer, eller appar, vilket nog sägs i betydligt högre grad. Det finns otroligt mycket skräp, men också en hel del användbart, även i lärsituationer. Då rätt många elever faktiskt har iPhone tänker jag därför i ett framtida inlägg tipsa om några användbara appar. Både sådana som är gratis och sådana som kostar. Jag återkommer.

Nu önskar jag alla en härlig dag!

Från start till landning.... :-)

Youtube

Min första och hittills enda uppladdning på Youtube. :-)



Förutom att lägga upp den här lilla filmen har jag också skapat några spellistor som passar för min son. I framtiden skulle jag kunna tänka mig att göra i ordning spellistor som passar i olika ämnen och givetvis att låta eleverna publicera sina egna verk (skolarbeten / redovisningar).

För den som vill titta närmare på min kanal finns den i länklistan.

Nu är det dags att hitta på något med ovan visade barn! :-D

Testar

Jag har införskaffat en ny leksak eftersom min gamla mobiltelefon inte
längre ville kännas vid laddaren. Det öppnar i sin tur en massa
möjligheter, bland annat bloggande från mobilen... I alla fall om det
fungerar.

Apropå Twitter...

Måste erkänna att jag har tittat på flera avsnitt av somegreybloke och att jag har dragit på munnen emellanåt. :-)

Facebook - hur gör ni?

Jag har några funderingar... Hur använder ni Facebook? Vilka lägger ni till som vänner och varför? Lägger ni till era gamla kompisar från högstadiet, era grannar, de ni träffade på festen en gång, era bekanta, era arbetskamrater / elever, era barns kompisars föräldrar, era elevers föräldrar och era nuvarande vänner? Hur tänker ni när ni gör det? Behöver man ens tänka?

Själv funderar jag ibland på det... Allt handlar ju om vilket syfte man använder Facebook. Är det för att snabbt nå sina vänner med ett meddelande? Är det för att man är nyfiken på vad kompisarna från för 100 år sedan har för sig numera? Är det för att utveckla nya kontakter (träffa nya kompisar)? Eller...?

Jag kan se en poäng med att lägga till alla jag känner eller en gång har känt, men är det relevant? Är jag egentligen intresserad av att följa allas förehavanden? Är alla intresserade av att läsa om vad jag tar mig för? Kanske finns det skäl till att man inte längre har kontakt... Och kanske önskar man verkligen att man kunde återuppta den igen, i någon form.

Här följer några andras tankar kring Facebook... :-)

Uppdaterat - Google docs

Nu är det x antal utvärderingar senare. Jag är fortfarande helsåld, men... Jag skulle önska en "spara som"funktion. Jag har inte lyckats få till någon bra variant för att återanvända en enkät till en annan grupp, utan att behöva göra om den från början. Om någon vet hur man fixar det, snälla berätta för mig.

För att uppväga det här aningens negativa måste jag tala om att det har varit positivt att elever har kunnat fylla i sin utvärdering hemifrån när de har varit sjuka, samt att det har varit jättesmidigt att snabbt få en sammanställning och redan samma lektion kunna få eventuella följdfrågor besvarade.

Nästa steg för mig är att sätta mig in i programmet Audacity. Jag har nämligen planer på att använda mig av någon av utvärderingarna till PIM 4...

:-)

Jag är såld....

Jag erkänner... Jag är just nu en gratis reklampelare för formulär med hjälp av Google docs. Så lätt! Så smidigt! Och tillgängligt även från skolans datorer...

Jag kommer aldrig mer att ge ut en utvärdering i pappersform. Någonsin. Så det så. Punkt. Jag kan helt enkelt inte se något som helst skäl till att ägna timmar åt det som nu gick på ett k(l)ick. Dessutom var eleverna positiva till att utvärdera på nätet. Fram för fler enkla lösningar! :-)

Hur många olika användningsområden kan man tänka sig när det handlar om Google docs?
Hjälp mig att fylla i en lista!

* Utvärderingar
* Svarsblanketter till föräldrar
* Grupparbeten
* Arbetsplaneringar för eleverna där lärarna fyller i allt som ska göras
* Ett dokument där alla klasser kan fylla i vad de vill ska tas upp på elevrådet
*.......

Ha en riktigt bra dag!

Back on track...

Jag tror att jag fick någon form av digital kollaps efter att min tredje PIM-uppgift var klar, men nu känner jag att jag är på banan igen. :-)

Igår skaffade jag ett Twitterkonto. Det tog ungefär 47 sekunder innan jag satt och tänkte illasinnade tankar efter att ha nåtts av tre meddelanden om att det var för dålig kapacitet på det hela... Eller vad det nu var det stod egentligen. Andemeningen kändes i alla fall som: "Hörru du, det är så många som vill hålla på med det här att vi inte riktigt har tid med dig..." Och sådant har inte jag tid med.

Idag har jag precis skapat en utvärdering med hjälp av Google docs. (Tack Camilla som tipsade mig!!!) Den kommer att genomföras senast onsdag (har redan mailat ut den) och det ska bli jättespännande att se resultatet... Här är den om någon vill se, använda eller förändra: http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFlvSXN5alVEZTFSVXJVRWxPRDVTU1E6MQ

Må gott